投石案例:金陵中学西善分校语文课程基地《文韵生香》气味装置

装置定位：让 “文韵” 可闻，让文化可感

装置介绍：让每一缕香气，都成为成长的注脚

       本装置以初中语文中经典文学作品中的“香气”为核心灵感源，提取不同文体文本中的标志性嗅觉元素，通过场景化呈现，让观者沉浸式感受文学世界的嗅觉记忆，具体模块划分如下：

一、现代文香气模块

1. 《从百草园到三味书屋》（鲁迅）主题区：还原“百草园草香”，以清新、略带湿润感的草本气息，复刻童年记忆里自然野趣的嗅觉场景。

2. 《春》（朱自清）主题区：融合“新翻泥土气息、青草味儿与多元花香”，构建春日万物复苏的鲜活嗅觉体验，传递生机与暖意。

3. 《济南的冬天》（老舍）主题区：呈现“雪后松冷香”，以清冽雪松气息叠加雪后冷空气质感，还原冬日静谧素雅的嗅觉氛围。

4. 《紫藤萝瀑布》（宗璞）主题区：聚焦“紫藤芬芳”，以清甜柔润的紫藤花香气为核心，营造花瀑倾泻的浪漫嗅觉意境。

 5. 《秋天的怀念》（史铁生）主题区：提炼“菊花香”，以温润、淡雅的菊花气息为载体，传递秋日深沉的情感共鸣。

二、文言文香气模块

1. 《桃花源记》（陶渊明）主题区：复刻“桃花香”，以清甜雅致的桃花气息，打造“世外桃源”的悠然嗅觉场景。

2. 《醉翁亭记》（欧阳修）主题区：融合“野芳幽香与果木香”，以山野花草的清新香气搭配果实的温润甜香，还原山林宴游的惬意嗅觉体验。

3. 《爱莲说》（周敦颐）主题区：呈现“莲之清香”，紧扣“香远益清”特质，以淡雅、洁净的莲花气息，传递君子之德的嗅觉象征。

 4. 《小石潭记》（柳宗元）主题区：营造“清新空气与草木青涩鲜香”，以湿润的山林空气质感叠加草木的鲜嫩气息，还原小石潭周边清幽的自然嗅觉环境。

三、古诗词香气模块

 1. 《钱塘湖春行》（白居易）主题区：提取“野花香气”，以轻盈、细碎的野花香为核心，还原钱塘湖春日踏青的灵动嗅觉感受。

 2. 《春望》（杜甫）主题区：打造“家书书香”，以纸张的古朴质感叠加墨香，传递战乱中家书承载的厚重情感。

3. 《游山西村》（陆游）主题区：还原“腊肉醇厚浑香”，以肉的醇厚香气为核心，搭配乡村烟火气息，呈现农家待客的质朴暖意。